Desde que comenzó el confinamiento, las tareas escolares han sido un tema recurrente en redes y medios de comunicación y han sido el eje central de preocupación de muchas familias; pero ¿cuál es su realidad? ¿Qué preocupaciones los acompañan?
Muchos hogares guatemaltecos no cuentan con Internet y eso dificulta la realización de las tareas que dejan o las clases virtuales, incluso muchos no cuentan con dispositivos para poder reproducir los contenidos.
Entre otros problemas está el tiempo para acompañar a los niños a realizar las tareas porque muchos salen a trabajar, ya que tienen empleos donde no se detuvieron.
Luis Morales, educador refiere que la educación en estos tiempos de cuarentena debe continuar; sin embargo, se debe seguir una metodología que funcione para que en realidad exista un aprendizaje.
Es necesario que el alumno capte los contenidos y que los reafirme; sin embargo, al regresar a las escuelas, colegios e institutos deberán reforzar los puntos vistos.
«No se recomienda recargar de tareas a los alumnos, es mejor dar contenidos básicos y de preferencia que vayan acompañados de un video donde el maestro explique; aunque no debe ser de mucho tiempo», refirió Morales.
Aún no se sabe la fecha de reiniciación de las clases; pero podría dejar como tentativo el lunes 1 de junio, va a depender del avance de la enfermedad del coronavirus.
Por televisión
El Gobierno de Guatemala implementó desde el 31 de marzo el programa aprendo en casa que consiste dar clases a través de los canales de televisión nacionales durante las mañanas para que los niños que no tengan acceso a Internet reciban los conocimientos.