Desde la causalidad aristotélica, dentro de las causas extrínsecas, se ha planteado la importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de que quien facilita ese proceso sea un referente, un modelo, lo que Aristóteles llama: causa ejemplar.
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Desde la causalidad aristotélica, dentro de las causas extrínsecas, se ha planteado la importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de que quien facilita ese proceso sea un referente, un modelo, lo que Aristóteles llama: causa ejemplar.
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